AKTUÁLNÍ INFORMACE

VÁŽENÍ RODIČE, OD 10. 9. JE VSTUP DO MŠ POVOLEN Z ROZHODNUTÍ MINISTERSTVA ZDRAVOTNICTVÍ JEN S ROUŠKOU.

............................................................... 

ŘEPÁČEK A BRAMBORÁČEK ANEB CO SE DĚJE

NA POLI NA PODZIM 

29. 9.- 2. 10.

Milí rodiče, prosím vás o výrobu bramborového tiskátka. Například: srdíčko, kolečko,.....fantazii se meze nekladou, děkuji moc.

Děda řepu zasadil, u pole se posadil. Čekal, čekal, mráz ho lekal, sluníčko si přál, při dešti se smál.....a jak to bylo dál? Milí rodiče, to si povíme s vašimi dětmi. 

Pohádku si, jak je zvykem snad ve všech školkách, také zahrajeme. Všechny role si prostřídáme, protože už víme, že když si poradíme, všechno lépe vyřešíme.

Připomeneme si básničku o veliké bramboře:

Kutálí se ze dvora  - tákhle velká brambora,

 neviděla, neslyšela, spadla na ní závora.

Kam koukáš ty závoro? Na tebe ty bramboro!

 Kdyby tudy projel vlak, byl by z tebe bramborák 😊

Prohlédneme si dida obrázky, jak se pracuje na poli, co vše se tam dá pěstovat a samozřejmě jaká je k tomu potřeba technika.

  Teorii samozřejmě zařadíme i do pracovního listu, a protože jsme děti z vesnice“, půjdeme se na opravdové pole také podívat.

Prohlédneme si řepu krmnou, ale i cukrovou neboli cukrovku, ochutnáme je.

Zahrajeme si také na farmářský trh, kde brambory nakoupíme - kdo více, kdo méně?

....................................................................

 Vážení rodiče přihlášených dětí na Aj v MŠ,

výuka Aj v naší MŠ bude probíhat

od 5. října 2020 do května 2021.

Výukový den je vždy pondělí

od 15h do 15: 45h. 

5. října v pondělí se můžete úvodní lekce zúčastnit také vy – rodiče (prosíme, vzhledem k aktuální situaci s covid – 19, aby přišel jen jeden z vás, musíte mít nasazenou roušku). Jste zváni jazykovou školou a p. lektorkou.

 Platba bude dle jazykové školy bankovním převodem.

..................................................................

Milí rodiče,

pohádky pro děti v Domě kultury v MB jsou do února 2021 zrušeny. Měli jsme objednáno, ale bohužel.

........................................................ 

DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL PROTIEPIDEMICKÉHO OPATŘENÍ

PRO MŠ ŠTĚPÁNKU PO DOBU VÝSKYTU ONEMOCNĚNÍ  COVID-19

RODIČE A DĚTI SI RÁNO PŘI VSTUPU DO MŠ DESINFIKUJÍ RUCE. !!!!!

DĚTI PO CELÝ DEN DODRŽUJÍ ZVÝŠENOU HYGIENU DLE POKYNŮ UČITELEK. BUDOU MÍT V ŠATNÍM SÁČKU 1 STERILIZOVANOU ROUŠKU.

RODIČE PAK DÁLE PŘI KAŽDÉM DALŠÍM VSTUPU DO MŠ POUŽÍVAJÍ DESINFEKCI.

SPOLÉHÁME NA TO, ŽE SE BUDEME VZÁJEMNĚ CHOVAT ZODPOVĚDNĚ.

NEDODRŽOVÁNÍ TOHOTO NAŘÍZENÍ BUDE BRÁNO JAKO PORUŠOVÁNÍ ŠKOLNÍHO ŘÁDU. 

Za školku, ředitelka MŠ Bc. K. Krušková

………………………………………………………………………

 Milí rodiče,

rády bychom děti zapojily do třídění odpadu, a tak tedy naše školka sbírá PET víčka také novém šk. roce 2020 - 21, přidejte se k nám 😊!!!

Za tento drobný výdělek zakoupíme pomůcky do naší školky. Děkujeme.

Krabice je umístěna na vstupní chodbě za vchodovými dveřmi.

KDE? KDY? CO? JAK? PROČ?
:)

„Všechno co potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole“ 

Specifika i důležitost předškolního vzdělávání z hlediska socializace dítěte a jeho významu pro celý život.

   O všechno se rozděl.

Hraj fér.

Nikoho nebij.

Vracej věci tam, kde jsi je našel.

Uklízej po sobě.

Neber si nic, co ti nepatří.

Když někomu ublížíš, řekni - promiň.

Před jídlem si umyj ruce.

Splachuj.

Teplé koláčky a studené mléko ti udělají dobře.

Žij vyrovnaně – trochu se uč a trochu přemýšlej a každý den maluj a kresli a zpívej a tancuj a hraj si a pracuj.

Každý den odpoledne si zdřímni.

Když vyrazíš do světa, dávej pozor na auta, chytni se někoho za ruku a drž se s ostatními pohromadě.

Robert Fulghum

 


22.04.16
 
Osobnost čl.

 STÁDIA POJETÍ VÝVOJE OSOBNOSTI

JÁ VE VĚKU….

 

BATOLECÍM – JSEM TO, CO MOHU SVOBODNĚ DĚLAT 

 PŘEDŠKOLNÍM JSEM TO, CO ČINÍM 

 ŠKOLNÍM – JSEM TO, CO DOVEDU

 DOSPÍVÁNÍ – JSEM TO, ČEMU VĚŘÍM

 MLADŠÍ DOSPĚLOSTI – JSEM TO, CO MNE BAVÍ A TO CO MILUJI

 STŘEDNÍHO VĚKU – JSEM TO, CO MOHU NABÍDNOUT A TO CO POSKYTUJI

 ZRALOSTI – JSEM TO, CO PO MNE ZŮSTANE

E. ERIKSON   


21.04.16
 
Pravda

 TVOŘIVÁ MATEŘSKÁ ŠKOLA

Konfucius řekl:

„Co slyším, to zapomenu. Co vidím, si pamatuji. Co si vyzkouším, tomu rozumím.“

Člověk si zapamatuje:


10% informací, které slyší,

20% informací, které vidí,

50% informací, které slyší a vidí,

a 80% z toho, co si sám vyzkouší.


11.10.15
 
K Zamyšlení

20 VZKAZŮ DÍTĚTE RODIČŮM

Většina rodičů se domnívá, že přesně ví, co si jejich děti myslí. Dobří rodiče chtějí pro své děti jen to nejlepší a myslí si, že dobře vědí, co to „nejlepší” je. Výchova je složitý proces a jeho důležitou součástí je umění vzájemně si naslouchat a respektovat se.

 

1 Nerozmazlujte mě - Vím dobře, že bych neměl dostat všechno, oč si řeknu, já vás jen zkouším.

2 Nebojte se být přísní a pevní -  Mám to raději, cítím se tak bezpečnější.

3 Nedovolte, abych si vytvořil špatné návyky  - Musím spoléhat na vás, že je včas odhalíte.

4 Nedělejte ze mne menšího, než jsem - Nutí mě to, abych se nesmyslně choval jako velký.

5 Nehubujte, nenadávejte a nedomlouvejte mi na veřejnosti -  Daleko víc na mne zapůsobí, když se mnou promluvíte v klidu a soukromí.

6 Nevnucujte mi, že mé chyby jsou těžké hříchy - Nabourává to můj smysl pro hodnoty.

7 Nenechte se příliš vyvést z míry, když řeknu, že vás nemám rád -Nejste to vy, koho nenávidím, ale vaše moc, která mne ohrožuje.

8 Nechraňte mě před všemi důsledky mého jednání -  Potřebuji se někdy naučit snášet obtíže a bolest.

9 Nevěnujte přehnanou pozornost mým drobným poraněním a bolístkám - Dokážu se s nimi vyrovnat.

10 Nesekýrujte mě -  Musel bych se bránit tím, že budu „hluchý“ a budu dělat „mrtvého brouka“.

11 Nedávejte ukvapené sliby -  Pamatujte si, že se cítím mizerně, když se sliby nedodržují.

12 Nezapomínejte, že se nedokážu vždycky vyjádřit tak, jak bych chtěl  - Nejsem proto někdy zcela přesný a nebývá mi rozumět.

13 Nepokoušejte nadměrně mou poctivost - Dostanu strach a pak lžu.

14 Nebuďte nedůslední  - To mě úplně mate.

15 Neříkejte mi, že mě nemáte rádi - I když někdy dělám příšerné věci.

16 Neříkejte, že mé obavy a strach jsou hlouposti -  Pro mě jsou hrozivě skutečné, hodně pro mě znamená, že se mi snažíte porozumět.

17 Nesnažte se mi namluvit, že jste dokonalí a bezchybní - Hrozně mě šokuje, když zjistím, že to tak není.

18 Nikdy si nemyslete, že je pod vaši důstojnost se mi omluvit - Po upřímné omluvě se můj vztah k vám stává ještě vřelejším.

19 Nezapomínejte, jak rychle dospívám - Je to určitě těžké držet se mnou krok, ale prosím – snažte se.

20 Nezapomeňte, že nemohu dobře vyrůstat bez spousty lásky a laskavého porozumění - Ale to vám nemusím říkat, že ano?

 

PhDr. Petr Šmolka


2.10.15
 

Starší články | Celkem článků: 5